Aula propuesta educativa

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Estimados compañeros quiero compartir este blog con todos vosotros para que podamos aunar nuestra experiencia (padres-profesores) en beneficio de una enseñanza basada en las necesidades de nuestros alumnos-hijos , con un objetivo concreto : dialogar , comprender y aprender.

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TRATAMIENTO/Dislexia

el febrero 27, 2012

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Cómo se siente un/aniñ@Disléxico?

el febrero 26, 2012

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CONTINUO AUTISTA

el febrero 26, 2012

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PIRÁMIDE DE LA NUTRICIÓN EMOCIONAL

el febrero 26, 2012

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Hoja de ruta para educación/S. Asperger

el febrero 26, 2012

Normativa Síndrome Asperger

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Autoestima/Sentimiento

el febrero 24, 2012

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El Autismo: Investigaciones recientes y opciones en el tratamiento, Parte 2 (4/8)

el febrero 24, 2012

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El Autismo: Investigaciones recientes y opciones en el tratamiento, Parte 1 (4/6)

el febrero 24, 2012

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TDAH

el febrero 24, 2012

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Las neuronas espejo funcionan normalmente en las personas con autismo.

el febrero 22, 2012

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¿Cuánta tarea es la cantidad adecuada?

el febrero 22, 2012

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Dificultades con los cambios/Síndrome Asperger

el febrero 21, 2012

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20 fichas con actividades y ejercicios de atención para niños

Hoy os traemos una colección de fichas para trabajar la atención en los niños , antes queremos que conozcáis la importancia de trabajar la atención y concentración en niños. ⇒ Según FEAADAH ( Federación española de asociaciones de ayuda al déficit de atención ) en Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una patología psiquiátrica que padece entre un 2 y un 5% de la población infantil. Sin llegar a esos extremos trabajar la atención y capacidad de concentración en niños facilitará el aprendizaje y evitará en gran medida el fracaso escolar . Vamos a empezar a definir ¿qué es la atención en los niños? Índice de contenidos ¿Qué es la atención? ¿Cuánto tiempo puede prestar atención un niño? Pautas para trabajar la atención en los niños Fichas para imprimir y trabajar la atención infantil ¿Qué es la atención? Definimos la atención como la capacidad de fijar los sentidos ante un estímulo durante un cierto intervalo de tiempo ignorando el resto de estí...

Los 9 consejos para una crianza más feliz

Educar y criar niños es una tarea que ilusiona y llena a muchos padres y madres, pero a veces pueden sentirse asustados por la responsabilidad que implica y la dificultad que conlleva. Te ofrecemos unas pautas que te serán útiles a lo largo de todo el proceso. El aprender a ser padres es un proceso que empieza mucho antes de la propia paternidad . Los 9 consejos para una crianza más feliz En cualquier caso, aunque cada familia posee su propio bagaje y su personalidad, te ofrecemos a continuación nueve guías que te serán siempre útiles, y que pueden servirte como marco de referencia en todas las etapas de la educación del niño, para que crezca emocionalmente sano y feliz. 1. Estimular la autoestima del niño Desde muy pequeños, los niños toman a sus padres como una referencia en prácticamente todas las facetas de su conducta. Eso significa que tus palabras y acciones van a influir en su autoestima más que ninguna otra cosa. Elogiar cada uno de sus pequeños logros har...

LAS SEIS CARACTERÍSTICAS DEL SÍNDROME DE ASPERGER

LAS SEIS CARACTERÍSTICAS DEL SÍNDROME DE ASPERGER 1. -Dificultades en las interacciones sociales recíprocas Ellos no comprenden las señales verbales y no verbales utilizadas para mejorar nuestra comprensión en las interacciones sociales. Es decir contacto visual, expresiones faciales, lenguaje corporal. 2. -Alteraciones en habilidades lingüísticas Tienen problemas especialmente con el uso pragmático del lenguaje, que es el aspecto social. Es decir que ven el lenguaje como una forma de compartir datos e información (especialmente sobre intereses particulares) ,no como una forma de compartir sentimientos, pensamientos, emociones. El niño muestra dificultades en muchas áreas de una conversación (procesar la información verbal, el tono, el ritmo, mantener la atención, tomar turnos, comprensión del lenguaje más allá del nivel literal. 3. ...

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Marién: Maestra, alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Psicóloga y Psicopedagoga.

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