Tipo de fortalezas en niños

Los niños tienen diferentes tipos de fortalezas. Algunas veces estas fortalezas son evidentes, como cuando un niño es muy bueno dibujando o en deportes. Pero algunas fortalezas pueden ser más difíciles de notar, como ser buen oyente o trabajar bien en grupo.

Reconocer y hablar de estas fortalezas puede ayudar a los niños a progresar, especialmente cuando están teniendo problemas en la escuela. Use esta lista para ayudar a su hijo a identificar sus fortalezas.

Fortalezas de carácter

Honesto y confiable
Amable y gentil
Servicial
Empático
Leal
Trabajador
Resiliente
Independiente
Cooperador
Entusiasta
Curioso

Fortalezas sociales

Comparte, toma turnos y puede hacer concesiones.
Intenta ser un buen interlocutor en las conversaciones y no interrumpir demasiado.
Se esfuerza por hacer amigos y mantenerlos.
Es un buen oyente.
Le gusta ayudar y es sensible a las necesidades de los demás.
Acepta las diferencias de los otros.
Pide ayuda cuando la necesita.
Sabe controlarse cuando se frustra (por ejemplo, no golpea).
Sabe cuándo es correcto seguir a los grupos y cuándo resistir la presión de los compañeros.
Se hace responsable por sus acciones (buenas y malas).
Puede alejarse de una situación negativa y dirigirse hacia una positiva.
No discute cuando los adultos le dicen qué hacer.
Dice la verdad y puede disculparse cuando es necesario.
Tiene sentido del humor.

Fortalezas del lenguaje

Utiliza las palabras para expresar sus necesidades, deseos e ideas.
Le agrada conversar con las personas.
Participa en discusiones en la casa, la escuela y con los amigos.
Puede cambiar el tono de voz cuando narra una historia o al hacer una pregunta.
Cuenta historias que tienen un inicio, desarrollo y un final claro.
Utiliza gramática adecuada a su edad.
Utiliza muchas palabras y le gusta aprender nuevas.
Le gusta aprender la letra de las canciones.
Le agrada escuchar historias.
Puede responder “quién”, “qué”, “cuándo”, “dónde”, “por qué” y “cómo” en una conversación (o sobre una historia).
Entiende chistes, juegos de palabras y la ironía.

Fortalezas de alfabetización

Disfruta leer o que le lean.
Busca cosas divertidas para leer, como revistas y cómics.
Puede pronunciar palabras desconocidas y reconocer palabras familiares a simple vista.
Entiende y utiliza información escrita (como seguir instrucciones escritas).
Puede recordar detalles y volver a narrar historias después de leerlas.
Puede hacer predicciones basadas en lo que está ocurriendo hasta el momento en la historia.
Puede hacer una pausa al leer y regresar a la oración que estaba leyendo después de ser interrumpido.
Lee con expresividad, como lo hacen los actores en los programas de televisión.
Puede averiguar el significado de palabras nuevas por el contexto en el que aparecen o haciendo preguntas.
Hace conexiones entre el material leído y las experiencias personales.

Fortalezas matemáticas y de lógica

Tiene sentido numérico (habilidades básicas que permiten a los niños trabajar con números).
Ve y entiende patrones en la naturaleza y en los números.
Recuerda datos matemáticos (como 5 + 4 = 9).
Puede calcular mentalmente (“en su cabeza”).
Usa conceptos matemáticos en el mundo real (como dividir los ingredientes de una receta a la mitad).
Entiende vocabulario matemático.
Resuelve rompecabezas o problemas matemáticos de lógica.
Le agradan los juegos que requieren estrategias, como el ajedrez.
Le gusta desarmar objetos y descubrir cómo funcionan.

Fortalezas en las habilidades de estudio

Entiende y establece metas.
Puede planificar.
Es emprendedor.
Puede ignorar las distracciones y mantenerse enfocado en las tareas.
Puede pensar acerca de algo en más de una manera (pensamiento flexible).
Retiene información el tiempo suficiente para poder usarla luego (memoria funcional).
Organiza los pensamientos y objetos físicos.
Sigue reglas y rutinas.
Puede llevar el control del tiempo y las obligaciones.
Puede reconocer e intentar controlar “emociones intensas”.
Puede hacer una pausa para considerar opciones y decisiones.
Puede aprender de los errores y resolver problemas.
Aboga por sí mismo/pide ayuda.
Puede trabajar o jugar de manera independiente.
Trabaja bien/se lleva bien uno a uno.
Trabaja bien/se lleva bien en grupos.
Tiene una mentalidad en crecimiento y cree que las habilidades pueden mejorar esforzándose.

Otras fortalezas y talentos

Es creativo.
Le gusta dibujar y garabatear.
Puede bailar, actuar, cantar o tocar un instrumento musical.
Puede nadar o practicar deportes.
Practica yoga, conciencia plena o meditación.
Es amable con los animales y/o con los niños pequeños.
Le gusta entretener a las personas contándoles chistes o historias.
Le gusta participar en proyectos de servicio a la comunidad.
Le gusta resolver problemas en los videojuegos.

Obtenga recomendaciones sobre cómo hablar con su hijo acerca de las fortalezas y los desafíos. Tal vez desee realizar junto a su hijo una actividad manual para identificar las fortalezas de su hijo. Si su hijo tiene un IEP, quizás quiera hacer esto antes de su próxima reunión del IEP.

Dado que las fortalezas de su hijo son una prioridad, conozca las mejores maneras de elogiar los esfuerzos y logros de su hijo. También puede descargar actividades para ayudar a su hijo a desarrollar una mentalidad en crecimiento.

Fuente:

https://www.understood.org/es-mx

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