Este trastorno de lectoescritura provoca una serie de síntomas que es preciso conocer para poder detectarlo entre el alumnado. Estos libros, escritos por especialistas o neurocientíficos, revelan sus claves a modo de manual.
Laura Román
La dislexia es un trastorno de lectoescritura con base neurológica que afecta al aprendizaje del lenguaje. En los siguientes libros sobre dislexia se explica de manera detallada de la mano de expertos (que, incluso, lo han sufrido en primera persona) los diferentes elementos que lo conforman y las claves para ayudar a los estudiantes que la padecen.
DISLEXIA. Una forma diferente de leer
La autora es psicopedagoga y en este manual ofrece diversas herramientas para entender al alumnado con dislexia. Para ello se centra en la definición del trastorno, su diagnóstico precoz y el tratamiento a seguir. También lo sitúa en diferentes escenarios a los que el estudiante se enfrenta: el día a día en el colegio o a la hora de aprender nuevas habilidades como el bilingüismo. Por otro lado, también le da importancia al papel de la tecnología para solventar este trastorno de lectoescritura.
- Autora: Rufina Pearson
- Editorial: Paidós
Dislexia: un enfoque teórico-práctico
Se centra en los distintos métodos didácticos que un docente puede aplicar en el aula con estudiantes que padecen este trastorno. El principal objetivo es crear un modelo integrador con el que el alumnado accede a los conocimientos que se imparten en clase del mismo modo que un estudiante que no tiene dislexia. Este manual pretende dar respuestas al origen de la dislexia, por qué se produce y de qué manera se puede controlar.
- Autora: Anna López Sala
- Editorial: Horsori Monográficos
Dislexia: tratamiento completo basado en imágenes
Se muestra cómo funciona este trastorno de lectoescritura a través de diferentes imágenes. Resultan útiles para entender qué es la dislexia y poder tratarla con los estudiantes. Este método pretende ser una base para aquellos docentes que desconocen el origen, las causas y el tratamiento entre el alumnado de cualquier nivel educativo. También este manual puede usarse para que los propios estudiantes que lo padecen entiendan mejor de qué se trata.
- Autor: Juan José Ibáñez
- Editorial: Autoediciones Tagus
La dislexia: origen, diagnóstico y recuperación
Además de exponer el origen y las causas de este trastorno, el manual aporta un enfoque experimental ya que en él se ofrecen los resultados de distintas sesiones de terapia con estudiantes con dislexia y sus familias. De este modo, está basado en la práctica de las acciones llevadas a cabo con alumnado que padece este trastorno y los resultados que se han ido obteniendo con el paso del tiempo. El objetivo es enfatizar en la mejora y en la recuperación.
- Autoras: María Fernanda Fernández Baroja, Ana María Llopis Paret y Carmen Pablo Marcos.
- Editorial: Educación especial y dificultades de aprendizaje
Comprender mejor la dislexia
Aunque son los médicos los que diagnostican el trastorno, son las familias y los educadores los primeros en descubrir los síntomas. Así, esta obra funciona a modo de guía en la que se abordan distintos aspectos de la dislexia desde un enfoque científico. Con explicaciones y ejemplos prácticos, el lector podrá entender qué significa este trastorno para poder explicarlo de forma clara y sencilla. Las últimas páginas de este libro están centradas en el propio estudiante con dislexia, para que sea él mismo el que lleve un seguimiento diario de los síntomas y también de su mejoría.
- Autora: Evelyne Pannetier
- Editorial: Ediciones Obelisco
Superar la dislexia
Un 10% de la población sufre dislexia, por lo que en España se calcula que unos 600.000 niños tienen este trastorno y no lo saben. Esta guía aporta herramientas para que familias y docentes puedan dar apoyo a menores con dislexia. Lo hace contando la experiencia personal de la autora, que sufrió la consecuencias de no haber recibido el diagnóstico adecuado cuando era niña. Además de los conceptos teóricos necesarios para entender la dislexia, el libro está repleto de esquemas, fotografías e infografías que completan la información que proporciona. A su vez, ofrece resúmenes y materiales prácticos para ayudar al alumnado con esta patología.
- Autora: Luz Rello
- Editorial: Paidós Educación
Dislexia. El alma del disléxico
Desde la experiencia propia del autor, en el libro se van desvelando las claves de las personas que sufren este trastorno: ¿qué sienten? ¿cómo gestionan la frustración? ¿qué sabemos de las personas que padecen dislexia? Estas son algunas de las cuestiones que el autor trata de responder en este manual que, a su vez, profundiza en los aspectos neurológicos y educativos de este tipo de estudiantes y cómo ayudarles en el aula y en casa.
- Autor: Rafael de Mora Sánchez
- Editorial: Ediciones i
Dislexia. Ni despiste ni pereza
Los estudiantes con dislexia no tienen despistes ni tampoco se les puede considerar perezosos. Para acabar con esta cuestión, tres especialistas relatan en doce capítulos los distintos elementos que conforman este trastorno a través de la mirada de varios niños que lo sufren, pero también con diversas pautas para que, tanto en el entorno familiar como en el aula, las personas que acompañan a los estudiantes con dislexia sepan cómo actuar y conozcan, paso a paso, cómo funciona esta enfermedad que afecta directamente al aprendizaje.
- Autores: Fernando Cuetos Vega, Luz Rello Sánchez y Manuel Soriano-Ferrer
- Editorial: La Esfera de los Libros
Dislexia: Un enfoque multidisciplinar
Fue en el año 1872 cuando el doctor en medicina Rudolf Berlin acuñó el término ‘dislexia’. Desde ese momento, este trastorno del aprendizaje ha sido estudiado y analizado por diversos expertos. En esta obra, dos biólogos especializados en neurociencia narran sus aspectos básicos recopilando numerosos enfoques de investigadores y haciendo hincapié en la propia historia de la enfermedad. De este modo, se considera como una herramienta útil para docentes y familias y, para ello, analizan la dislexia desde diferentes puntos de vista: anatómico, fisiológico, cognitivo, genético y rehabilitador.
- Autores: Manuel Lisardo Sánchez Merchán y Rafael Coveñas Rodríguez
- Editorial: Editorial Club Universitario
El reto de la dislexia
Al leer, la actividad de nuestro cerebro se dispara, ya que durante la lectura intervienen diversos procesos neuronales. Partiendo de esta base, el autor relata las diferentes desventajas con las que se encuentran las personas que sufren dislexia, con el objetivo de explicarla y apoyarles en su lucha para afrontar esta dificultad de aprendizaje. También hace un repaso del trastorno: los elementos que lo conforman, los problemas de aprendizaje para los estudiantes que lo padecen, cómo funciona el cerebro y de qué forma se puede afrontar en el ámbito educativo.
- Autor: Francisco Martínez García
- Editorial: Plataforma Editorial
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