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lunes, 11 de junio de 2012

DISCIPLINA-CONDUCTA/ÁMBITO ESCOLAR/EDUCACIÓN


DISCIPLINA-CONDUCTA/ÁMBITO ESCOLAR/EDUCACIÓN


Educación autoritaria

Educación democrática/afectiva
Disciplina impuesta
Disciplina consensuada
Énfasis en el castigo
Énfasis en motivación
Tendencia a sermonear
Tendencia a analizar factores de mala conducta
Obsesión por la conducta
Preocupación por las actitudes
Obediencia, pasividad, silencio
Participación, crítica, consenso, respeto
Rutinas rígidas
Rutinas modificables
Prohibir exclusivamente
Reconducir rumbos
Moral heterónoma
Moral autónoma
Intenta someter a los alumnos
Intenta recuperar a los alumnos
Amenazas,críticas, ironías,reacciones coléricas
Advertencias, compromisos, propuestas, límites



Fuente:
Juan Vaello Orts

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