Los padres quieren que a sus hijos les vaya bien en la escuela y tengan la oportunidad de alcanzar todo su potencial. Aprender en casa puede desempeñar un papel importante en esto cuando un niño tiene dislexia. Leer juntos y encontrar programas informáticos y aplicaciones para niños que apoyen el desarrollo de habilidades de alfabetización son un buen primer paso. Algunos padres pueden querer trabajar directamente con sus hijos en fonética, ortografía y tarea. Otros pueden ser un poco más reacios a asumir el papel de maestro. Se necesita un conjunto especial de habilidades, y no es para todos. Sin embargo, todavía hay mucho que puede hacer para apoyar el aprendizaje en casa, incluso si no tutoriza directamente a su hijo.
¿Qué es la dislexia?
Si no has recibido un diagnóstico, puede que te estés preguntando, ¿es mi hijo disléxico? No todos los padres lo saben con seguridad. Un niño con dislexia a menudo lucha con la lectura. Tal vez tengas más de un hijo con dificultad de lectura. Tal vez usted o su pareja u otra persona de su familia extendida tuvo dificultades para aprender a leer. Es posible que la dislexia sea la causa.
La dislexia es una dificultad de aprendizaje específica que afecta al 10% de la población, y puede ser hereditaria. Puede ser leve, moderado o grave. Cuando un niño tiene una dificultad de aprendizaje específica como la dislexia, no significa que sea menos inteligente que sus compañeros, solo procesa y aprende de una manera diferente. La dislexia se asocia más comúnmente con dificultades para leer y ortografía. Sin embargo, también puede afectar la capacidad de un individuo para procesar y recordar información, particularmente a gran velocidad.
Aprendizaje amigable con la dislexia
La dislexia no es una enfermedad, pero es algo que un niño tiene de por vida. Sin embargo, con el enfoque adecuado para aprender se pueden superar los desafíos asociados con la dislexia. También hay algunos aspectos positivos. Por ejemplo, algunas fortalezas relacionadas con la dislexia incluyen un razonamiento espacial mejorado, creatividad y pensamiento innovador.
En general, los niños disléxicos aprenden más fácilmente cuando la información se entrega de manera multisensorial, en pequeños trozos incrementales, al ritmo preferido del niño, con oportunidades de repetición y mucho refuerzo positivo. Sin embargo, una parte significativa de encontrar el "enfoque correcto" es entender que es único para cada individuo. Es importante que los padres tengan en cuenta que no hay dos niños con dislexia que luchen de la misma manera.
Estrategias para ayudar a un niño con dislexia en casa
A los padres que apoyan el aprendizaje en casa, les decimos: Bien por ti. Solo puedes hacer todo lo posible para apoyar el aprendizaje de tu hijo, así que no te golpees a ti mismo si te sientes obstaculizado en cuánto puedes ayudar. Lo más importante es que su hijo sepa que es amado y apoyado fuera de la escuela.
Aquí hay algunas cosas adicionales que los padres pueden probar:
- Fomenta las habilidades de pensamiento.
Fomente habilidades de pensamiento que apoyen a su hijo a convertirse en un alumno independiente y activo, en lugar de pasivo. Fomenta su curiosidad. Discuta el problema o tema involucrado en una tarea o lectura escolar. Escucha. Comparte puntos de vista. Esto puede ser diversión y tiempo de calidad pasados juntos.
- Ayúdales a participar en la lectura.
Pregúntele a su hijo: ¿Qué está pasando? ¿Qué tienes que averiguar? ¿Qué sabes ya? ¿Quiénes son los personajes principales? ¿Cuáles son las ideas principales? ¿Has leído algo así antes? ¿Cuál es tu plan para responder a esta pregunta? ¿Puedes dividirlo en partes? ¿Cuáles son las partes duras?
- Haz que trabajen de forma independiente.
Anime a su hijo a hacer sus propias preguntas y abordar el trabajo de forma independiente, y considere que podría hacer un seguimiento después. ¿Usaste tu plan? ¿Puedes reescribir esto para que sea menos desordenado? ¿Es este tu mejor trabajo? ¿Puedes explicarme esto o mostrarme cómo hacerlo?
- Pídele a tu hijo que te lo enseñe.
"Mientras enseñamos, aprendemos", dijo el antiguo filósofo romano Séneca. Los estudios han demostrado que esto es cierto. En la Universidad de Stanford, dos grupos de estudiantes fueron introducidos a un programa de computadora. A un grupo se le dijo que iban a enseñar el programa, y al otro, se le dijo que lo usara para el autoaprendizaje. El primer grupo tuvo un rendimiento significativamente mejor en las pruebas. (1)
- Descomponer el material en trozos.
Los padres pueden ayudar a un niño a dividir las tareas en pequeños trozos manejables. Puede separar las preguntas de una hoja de cálculo dibujando círculos alrededor de diferentes grupos. Si el lunes la tarea escolar es una lista de 10 palabras de ortografía o una tabla de horarios que se debe aprender antes del viernes, anime a su hijo a hacer un poco cada día.
- Da los elogios apropiados.
Los elogios y recompensas apropiados, especialmente de usted, significan mucho para su hijo. Aproveche las oportunidades para reconocer su esfuerzo y enfatizar los aspectos positivos donde pueda. Ya sea para esforzarse y lograr un objetivo significativo, o finalmente dar un pequeño paso incremental que lucharon por dominar, ofrecer apoyo y elogios.
- Ayúdales a construir una imagen positiva de sí mismos.
En el pasado bastante reciente, la dislexia no se entendía bien, y muchos niños fueron etiquetados injustamente como gruesos, estúpidos, perezosos, sin esforzarse lo suficiente o que deliberadamente no cooperaban. Nada de eso es cierto. Los niños disléxicos pueden tener días buenos y malos, y recordar un día sobre el otro puede dar la impresión de que están siendo deliberados o perezosos. De hecho, pueden estar teniendo que esforzarse mucho más que otros niños para mantenerse al día con el trabajo escolar, que puede ser agotador y consumir autoestima. Recuérdales sus fortalezas y ayúdales a mantener las cosas en perspectiva cuando estén teniendo un mal día. Lea más sobre las dificultades de aprendizaje y cómo los padres pueden fomentar la autoestima positiva en este artículo.
- Asegúrate de que duerman lo suficiente.
Esto es relevante, ya sea que su hijo tenga dislexia o no. Un niño bien alimentado y bien descansado aprende mejor, así que llévalos a la cama a tiempo para que se despierten renovados. Una buena noche de sueño aumenta la confianza. Revisar la información justo antes de acostarse puede ayudar a retenerla, así que anímelo.
- Configura un espacio de estudio.
El estilo de aprendizaje de cada niño es diferente. Algunos estarán felices en la mesa de la cocina con un montón de actividad a su alrededor; otros necesitarán paz y tranquilidad para hacer cualquier cosa: aprenda más sobre cómo ayudar a los niños con dificultades de atención y trastorno de procesamiento auditivo. Asegúrate de que sepan que tienen un espacio dedicado al que retirarse cuando lo necesiten.
- Crea un calendario personalizado.
Los padres pueden poner un bonito calendario grande en un tablón de anuncios o en la nevera y mantenerlo actualizado. Repasarlo junto con tu hijo y prepárate para mañana la noche anterior. Esto salva correr en pánico por la mañana.
- Establecer algunas reglas básicas.
Si tiene un objetivo para completar el trabajo, o ha acordado uno con el maestro de su hijo, no deje que encienda la televisión ni se distraiga con un teléfono. Evite las luchas de poder y no tolere los conflictos. Los padres están a cargo. Deje claramente sus expectativas. Elegir no terminar el trabajo es elegir no disfrutar de ciertos privilegios. Sé consistente. Deja claro que te refieres a lo que dices, incluso si el mensaje tarda unos días en hundirse.
Cuando la escuela está cerrada
Muchos padres están luchando con la perspectiva de educar en el hogar a sus hijos con dislexia mientras las escuelas están físicamente cerradas. Si sus hijos están en casa y hay expectativas de trabajo escolar por hacer, tener una estructura para su día es muy importante, especialmente durante los períodos de autoaislamiento. Deciden juntos cómo se van a pasar los días. La rutina puede ayudar a dar claridad a las expectativas y ayudar a todos a ser más productivos. ¿Cuándo te despertarás? ¿Cuándo terminarás tu trabajo para la escuela?
Una mañana estructurada podría incluir a su hijo trabajando en una tarea durante 45 minutos, seguido de una lectura independiente durante media hora, luego un descanso y luego trabajando en una tarea diferente. También podrían beneficiarse de verte trabajar en un proyecto propio.
Haga algún tipo de ejercicio de media hora, luego prepare el almuerzo juntos y haga un lote de galletas o giros de queso o una receta que pueda ayudar con fracciones, pesos, medidas, etc. Plantar algunas semillas en una maceta o caja de ventana puede implicar aspectos de biología, conteo, medición.
¿A qué temperatura hierve el agua? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo se hacen cubitos de hielo? El aprendizaje no tiene que ser formal y puede ser muy divertido. Los padres conocen a sus hijos y pueden hacerlo apropiado para su edad. El aprendizaje puede suceder sin que nadie se dé cuenta, especialmente si su hijo tiene curiosidad.
Almacenamiento y materiales de recursos
Cada niño debe tener su propio espacio de almacenamiento designado para todos esos trozos de papel, tareas medio completadas, modelos, guías de estudio, tarjetas de biblioteca local, etc. Mantenlos juntos en un solo lugar. Una caja de plástico funciona bien. Los padres deben resignarse al hecho de que sus hijos seguirán perdiendo lápices, borradores y otros suministros, y mantendrán extra a mano.
Los niños con dislexia que luchan con la escritura a menudo agarran un lápiz demasiado apretado y rompen el punto. Obtenga agarres de lápiz para hacer que el eje del lápiz sea más grueso y fácil de sostener, e invierta en uno o dos sacapuntas. Los marcadores serán útiles para subrayar y codificar el texto. Es posible que se necesiten algunos sobres grandes para asignaciones más grandes.
Algunos padres pueden encontrar un uso para un temporizador o cronómetro. El papel gráfico para aritmética ayudará a mantener las columnas rectas (al igual que el papel forrado girado hacia los lados), y una regla ayudará a su hijo a no perder la noción de su lugar en una página de texto.
Algunos niños con dislexia (y aquellos que pueden tener síndrome de Irlen) serán sensibles a la luz, particularmente al resplandor que experimentan desde un pedazo de papel blanco o un fondo de pantalla de computadora. Es posible que desee probar las hojas de acetato de colores como superposiciones para ver si reducir el resplandor ayuda. También puede obtener una prueba definitiva de sensibilidad a la luz por parte de un óptico capacitado.
Prepare un "Libro de Recordar"
Un "Libro de Recordar" es una especie de carpeta de referencia que ayuda a establecer buenos hábitos de estudio desde una edad temprana. Ayuda a su hijo con dislexia a recordar procedimientos, secuencias de operación, reglas y estrategias, y le ayuda a mantener unidos los elementos significativos en un orden coherente.
Es posible que necesite ayuda para establecer y mantener un sistema de archivo para los diferentes tipos de información. Podrías codificar por colores con divisores de tarjetas en una carpeta de anillos, o usar carteras de plástico. Sin embargo, a medida que avanzamos cada vez más hacia soluciones tecnológicas, su joven alumno podría preferir trabajar con algo como Google Docs, donde podría compartir información en una serie de archivos almacenados en la nube.
Ayúdales a aprender vocabulario
Los niños con dislexia se beneficiarán de desarrollar y ordenar listas de términos en cada tema con el que luchen. Estas palabras problemáticas probablemente serán exclusivas de ellos. Una gran manera de ayudarlos a aprender y recordar palabras complicadas es crear listas de ortografía personalizadas. Los padres pueden convertirlos en tarjetas, usarlos en actividades y hacer que los niños los produzcan de manera significativa. Cualquier ejercicio que les dé práctica multisensorial que involucre los ojos, los oídos y el sentido del tacto será apropiado.
SUGERENCIA PRINCIPAL: Touch-type Read and Spell es un programa de escritura amigable con la dislexia que puede usar para crear listas de palabras personalizadas. Su hijo escuchará las palabras que ingrese, las verá escritas y se le enseñará a escribirlas y deletrearlas. También puede introducir definiciones simples, e incluso abrir una sesión de escritura libre donde luego escriben estas palabras como parte de una pieza creativa. Imprima su escritura y póngala en la nevera y vea lo orgullosos que están de su logro. Obtenga más información en este artículo sobre el uso de la escritura para aprender a ortografía.
Introduce dispositivos mnemotécnicos
Los dispositivos mnemotécnicos son una estrategia que puede ayudar a un niño a recordar la ortografía de las palabras. Funcionan mejor cuando un niño diseña el suyo propio, tal vez con la ayuda de sus padres. También puedes divertirte con estos. Un ejemplo podría ser el siguiente: Sabes que tu hijo siempre ha tenido dificultades para diferenciar entre "oso" y "desnudo". Podrías sugerir que su estrategia elegida sea ilustrar la palabra "oso" con un dibujo que incluya un oso, una abeja y una olla de miel. Esto evocaría la asociación de "ser..." con "oso". Imaginar esta imagen cuando se necesita recuperar la ortografía de la palabra añade una dimensión multisensorial.
Aquí hay otro para un adolescente que se va a hacer un examen de conducir o necesita seguir las instrucciones en un mapa. Sugiera que dibujen una mancha roja en su mano derecha con un marcador lavable y que puedan pensar en rojo para derecha para ayudarlos a diferenciar entre su izquierda y derecha. ¿Qué tal la confusión común entre "b" y "d" minúsculas? Una estrategia es recordar que el bate viene antes que la pelota. Primero, dibuja el bate, el golpe hacia abajo, luego la forma redonda de la pelota.
Solucionar problemas de símbolos
A veces, las dificultades visuales de procesamiento pueden ocurrir y pueden ser parte de la dislexia de un niño. Si su hijo tiene dificultades para diferenciar entre los diferentes símbolos utilizados en matemáticas, ayúdelo a preparar una hoja para estos símbolos (si no se les ha dado uno en la escuela). En el lado izquierdo, enumera cinco símbolos grandes en una columna. A la derecha, describe cada uno. Por ejemplo, es posible que desee + para sumar; suma; suma total; todos juntos, - para restar; menos; quitar; menos; menos que, x para multiplicar; producto; reunir; veces, / para dividir, falta, = para iguales; total; suma total; resultado final (2). Obtenga más información sobre cómo ayudar a un niño que está luchando con las matemáticas.
Leer, leer, leer
Fomentar la lectura es una de las mejores maneras de apoyar a su hijo con dislexia. Anime a su hijo a leer, releer y leer algo más desde una edad muy temprana. Si los niños tienen dificultad para leer, bien pueden tratar de evitarlo y convertirse en lectores reacios. La brecha en el rendimiento entre ellos y sus compañeros de clase solo seguirá ampliándose, y su autoestima y confianza en sí mismos pueden verse afectadas.
Leer es una gran manera de mejorar las habilidades lingüísticas. Con los niños pequeños, los padres pueden empezar a leerles lo antes posible, ¡incluso antes de que nazcan! Acurrúcate y mira las páginas de un libro de cuentos juntos. Apunta a medida que avanzas. Léales, incluso si tienes que apretar los dientes para leer la misma historia por noventa y tercera vez si ese es el libro que más les gusta.
Aquí hay algunos consejos para sacar más provecho de la lectura juntos:
Deténgase en medio de una línea y vea si pueden proporcionar la siguiente palabra a la que está señalando. Después de noventa y dos lecturas anteriores, podrían estar haciendo esto de memoria, lo cual está absolutamente bien.
A medida que revisa el libro, discuta cómo las imágenes que están viendo dan pistas a las palabras en la página. Esta es una estrategia que pueden aplicar para sí mismos más tarde cuando intentan entender (es decir, decodificar) el texto.
Con los niños mayores, ayúdelos a encontrar material de lectura sobre temas que les interesen. ¿Los planetas? ¿Dinosaurios? Un gran número de lectores reacios se inspiraron para leer para poder seguir las emocionantes aventuras de Harry Potter.
Prueba con material de lectura alternativo. Una madre usó un catálogo de juguetes para motivar a su hijo. No solo funcionó, sino que el niño usó información sobre productos como un peldaño para otro aprendizaje, incluida la escritura de una lista de deseos de juguetes que quería para su cumpleaños, considerando cuánto dinero necesitaba para comprar juguetes y cuánto había en su alcancía, mirando el tamaño de ciertos juguetes y midiendo la cantidad de espacio que ocuparían en su habitación, etc.
Deja que tu hijo te vea leyendo. Es muy importante que los padres modelen hábitos de lectura regulares.
Apaga el sonido en la televisión y enciende los subtítulos, por lo que la lectura se convierte en una parte significativa de ver una película emocionante.
Tutores privados
Puede que no hayas sido entrenado como maestro, pero conoces a tu hijo y puedes estar allí para asegurarte de que reciba el apoyo necesario. Una forma podría ser contratando a un tutor privado. Los tutores a menudo tienen un conjunto particular de cualidades y habilidades y han sido capacitados en técnicas, métodos y estrategias para ayudar con el proceso de aprendizaje. Ayuda si disfrutan de lo que hacen y les encanta ver a sus estudiantes prosperar. Incluso puede encontrar tutores remotos que trabajarán con su hijo a través de sesiones de chat de video. Lo importante es que el tutor esté calificado para trabajar con niños que tienen dislexia y entienda el estilo de aprendizaje único del niño disléxico. Obtenga más información sobre cómo encontrar el tutor adecuado para su hijo.
Más sobre la dislexia
Si no ha tenido un diagnóstico definitivo, ya sea en forma de una evaluación docente o una evaluación en profundidad por parte de un psicólogo educativo, puede utilizar esta lista de verificación de síntomas como guía.
-¿Su hijo es elocuente al hablar pero tiene dificultades para leer y escribir? ¿La calidad de su vocabulario verbal se refleja en su escritura?
-¿Evitan usar palabras largas debido a la dificultad de deletrearlas?
-¿Tienen problemas para reconocer letras del alfabeto?
-¿Solo reconocen una parte de una palabra, o tardan en ver la palabra?
-¿Reconocen similitudes y diferencias entre palabras?
-¿Invierten letras o números? Tenga en cuenta que las reversiones son un signo clásico de dislexia, pero también son comunes en niños pequeños que están aprendiendo a leer y escribir.
-¿Ignoran la puntuación?
-¿Leen en voz alta lentamente y sin cadencia?
-¿Pueden leer palabras individuales pero tienen dificultades para obtener el significado de la oración?
-¿Lucha por distinguir de izquierda por derecha?
-¿Tienen dificultades para aprender guardería u otras rimas?
-¿Lucharon por aprender a decir la hora?
-¿Tienen problemas o confunden símbolos abstractos?
-¿Están desorganizados?
-¿Su trabajo es desordenado?
Consejo superior: Es posible que encuentre difícil leer la escritura de su hijo (¡y también lo podrían hacerlo!) Aprender a tocar el tipo se recomienda para niños con dislexia, ya que es una habilidad que hace que la escritura sea más legible (especialmente cuando usas una fuente amigable con la dislexia) y también puede ayudar con la ortografía. Esto se debe a que escribir transfiere la ortografía a una secuencia de pulsaciones de teclas, que se recuerdan usando la memoria muscular. Obtenga más información sobre la dislexia y la tipificación.
Lectura y hechizos de tipo táctil
Lectura y hechizo de tipo táctil se desarrolló originalmente para ayudar a los niños con dislexia a mejorar sus habilidades de lectura y ortografía mientras les enseñan a escribir. Es una forma única de aprender a escribir, ya que en pocos minutos el niño está escribiendo palabras enteras - alimentados con led de rojo. Fomenta confianza a través de módulos pequeños y manejables, que incluyen la repetición de palabras visuales de alta frecuencia para ayudar con la lectura. También ofrece lecciones de fonética sin que el niño se dé cuenta, a través de la introducción de grupos específicos de palabras que deben escribir. Todo esto se hace de una manera multisensorial. Los estudiantes ven y escuchan las palabras, luego tocan las teclas.
Una cosa interesante sucede cuando un niño con dislexia comienza a dominar el teclado. Comienzan a aprender los patrones de dedos involucrados en las palabras, y es como si los dedos desarrollaran un recuerdo propio. Sin tener que pensar conscientemente en la ortografía, un niño puede escribir una palabra. A medida que avanzan en el curso, dominan y recuerdan más y más palabras, mientras desarrollan precisión y velocidad, y lo más importante, confianza.
TTRS es ideal para niños, adolescentes e incluso adultos, por lo que es algo de lo que toda la familia puede beneficiarse. Los padres pueden formar un niño alrededor de los siete años, una vez que las manos estén lo suficientemente maduras como para sentarse cómodamente en un teclado.
Fuentes
1. Chase, C., Chin, D., Oppezzo, M. & Schwartz, D. (2009). Agentes enseñables y el efecto protege: Aumentar el esfuerzo. Revista de Educación Científica y Tecnología, 18, 334-352.
2. pbs.org/wgbh/misunderstoodminds/readingdiffs.html
Muchas gracias a Grace Taylor por proporcionar acceso a una serie de materiales de capacitación y presentaciones que informaron la mayor parte de la investigación que entró en este blog.
FUENTE:
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