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miércoles, 16 de abril de 2014

MAGISTERIO en AULA 2014: 'Lecciones de neurociencia'

1 comentario:

  1. Saludos .

    completamente de acuerdo , ya que en investigaciones que he llevado a cabo con menores con TDAH , denotan la importancia de la actitud del Docentes a nivel del manejo en el aula y las implicaciones a nivel de las neurociencias y nos hace reflexionar en la gran necesidad que existe en bajar los insumos de nuevos abordajes en el TDAH al campo Educativo y Familiar.
    Atentamente:

    Gabriela Chinchilla Romero.
    Lic Psicología / Lic. Orientación / Msc Psicopedagogía

    Skype: AVED Psicopedagogía .Psicología
    San Jose Costa Rica. América Central

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